9岁男孩写出“打印体”, 老师不忍打叉, 网友: 小朋友给我们留点面子吧

我在网上看到一个小男孩，才9岁，但网友们却纷纷夸他：

“书法界的好苗子，要好好培养。”

“好好坚持，将来一定是位书法大师。”

甚至还有网友直接夸他：“王羲之转世。”

先不说别的，单说他在街头写字的视频，就能收获150万点赞。

有网友直接热评：“小朋友给我们留点面子吧。”

这位9岁的小孩哥，到底有多厉害？

一：写的字老师不忍打叉

男孩名叫刘家意，在他6岁上小学的时候，爸爸寻思着，让他练练字吧。

将来字写得好，作业工整，考试的时候，整洁的卷面也不会被扣冤枉分不是？

于是，刘家意这一练字，便一发不可收拾。

他才练了3年，效果如何呢？

下面是他的作业，这是不是就是传说中的“别人家的孩子”？

这作业，真是让人赏心悦目，心情舒畅。

还有下面这个字帖，如果不看他提笔，你能分清楚，哪个是字帖模板，哪个是他写的不？

才9岁的孩子，难怪网友们又酸又羡慕。

记者问他：“每天练几个小时啊？”

刘家意说，每天至少练习3小时。

“那你会觉得枯燥不？”

他回答：“我觉得不枯燥，练字就是在修身养性。”

被问到为什么喜欢练汉字。他从容地说：“我想把中国文化传承下去。”

看看，看看，字写得好也就罢了，格局还这么大。

别人家孩子就是这么优秀，你说气人不？

就这字，老师看了不得迷糊啊，哪还舍得打叉啊？

据爸爸透露，孩子最开始是练硬笔，先练楷书，练完楷书再行书，然后又是毛笔。

我们再来欣赏下人家的毛笔字。

大气磅礴，苍劲有力。

挥洒自如，笔走龙蛇。

行云流水，一气呵成。

才3年，能练成这样，真的很不简单。除了一定的天赋和兴趣，这孩子，背后肯定也是下了苦功夫的。

当孩子进入小学后，写字，就成了我们大人比较关心的点了。

孩子字写得潦草，亲妈都不认识，那怎么还指望老师拿着放大镜找你的答案呢？

干净整洁、赏心悦目的卷面，能避免被扣冤枉分。若字写得好，对孩子来说，真的是一种优势。

那我们可以怎么帮助孩子，写出一手漂亮的字？

二：养成好的写字习惯

孩子的写字习惯，是从“坐姿”和“握笔姿势”开始。

一个好的写字姿势，是写字的基础，直接关系到写字的效果。

①坐姿端正

孩子写字的坐姿，要遵循一个原则：“一寸一尺一拳头。”

一寸：就是孩子坐到桌子前，肚子离桌子要有一寸的距离（大约2.5厘米）。

这样能让孩子避免前倾或过于靠近桌面，保持背部自然挺直。

一尺：孩子的脚要着地，膝盖和地面的角度大概是90度，使得脚底到桌子前缘的距离差不多是一尺的距离（大约30厘米）。

若坐得不稳，脚悬空了，重心就不对，容易弯腰，时间久了对脊背不好。

一拳头：孩子的肘部离桌子要有差不多一拳头的距离。

手臂不要撑在桌子上，也不要太靠近，要有个自然的弯曲，这样写字手才不会累。

②握笔姿势正确

正确的握笔姿势也是关键。

孩子握笔时，要确保用拇指和食指捏住笔杆，且笔杆应横在食指与拇指之间，中指轻轻托住笔杆，其他两根手指自然弯曲。

手腕应保持自然舒适，尽量避免握笔过紧，以免导致手部肌肉疲劳。

只有手指和手腕放松，孩子才能更自如地控制笔杆，写出流畅的字。

三：科学地练字

除了培养好的写字习惯，我们还需要帮助孩子科学地练字。

①从基本笔画开始练习

每个字都是由基本笔画组成的，练好这些基本笔画，是写一手好字的基础。我们可以通过以下方法，帮助孩子打好基础：

●笔画顺序

每个字都有固定的笔画顺序，按照正确的顺序来写，可以让字形更加规整，避免歪斜。

可以从一些简单的字开始，比如“日”、“月”、“水”等，带着孩子先练习基本的笔画顺序。

●练习单个笔画

可以让孩子先在纸上练习基本的横、竖、撇、捺、点、提等笔画，确保每个笔画都写得有力、清晰，再逐步写成字。

●连贯练习

学会了单个笔画后，可以开始练习简单的字，逐步增加字的复杂度。

写字时，注意不要急于求成，一定要保持笔画的连贯和字形的工整。

②坚持每天练习

写字是一项需要长期坚持的活动，要想写得好，必须每天练习。

●设定固定时间

每天安排一个固定的时间段进行写字练习，比如每天写20到30分钟。

这样孩子可以逐步养成写字的习惯，也不会觉得枯燥。

●分阶段练习

可以将练字分成几个阶段：

第一阶段练习基本笔画；

第二阶段练习简单字；

第三阶段练习难度稍大的字或短语。

每次练字时，我们可以通过日常的反馈，来帮助孩子纠正错误，避免出现不良的写字习惯。

●写字本或田字格

孩子练字时，可以使用专门的写字本，田字格纸帮助孩子保持字的大小和结构，避免字形不整齐。

③定期复习和回顾

练字的过程中，不可避免地会有一些粗心或不规范的字形出现。这时候我们就需要：

●定期复写

每隔一段时间，孩子可以重新写一次之前练习的字，看看字形有没有进步，哪些地方需要加强。

●鼓励孩子观察自己的进步

当孩子看到自己的字越来越漂亮时，会更加有信心，保持练字的热情。

我们可以鼓励孩子对比自己的字与字典里的字，看看哪些地方可以再做得更好。

我们若能让孩子坚持练字，那他的字，会越写越好，越写越漂亮。

9岁男孩写出“打印体”，这事儿，你有什么想说的呢？

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